"Иняз" означает "любой не родной язык".

"Тренировки" означают "не изучать, не учить", а именно тренировать свои органы таким же образом, каким тренируют спортсмены свои органы в обычных физических видах спорта. Соответственно, - как и во всяких тренировках, - у нас есть спортсмен, который тренируется, и тренер, который наблюдает за ним и подсказывает, как это делать лучше именно этому спортсмену.

Как проходят тренировки заочно? Очень просто проходят. Вы берете текст и читаете его вслух. Громко читаете. Это тренировка? Ну конечно, это тренировка!

Какой текст лучше взять? Вот это уже вопрос к тренеру, то есть ко мне. Какова величина текста? Это тоже вопрос ко мне. Что нужно сделать, чтобы произношение было правильным при чтении вслух? Это тоже вопрос ко мне. Вы натренировались один текст читать быстро, гладко и выразительно. Что дальше делать? Это тоже вопрос к тренеру.

И так далее, и так далее... Все подобные вопросы, возникающие по ходу тренировок, мы обсуждаем с Вами в диалоге и находим оптимальный вид тренировки, - подходящий только для Вас, только в данное время и с тем материалом, который актуален персонально для Вас.

Сколько видов различных тренировок используется? Много видов. Я тут прикинул, - получилось 18 видов только в тренировках иняза. Но это не предел, - мы будем с Вами совместно изобретать новые и новые виды тренировок. У нас иняз-спортсмен, - как и во всяком физическом виде спорта, - соавтор тренера. Что в этом удивительного? Да ничего, все нормально, все - как во всех видах спорта. Еще есть специальные тренировки для памяти, для концентрации и для собственно скорого чтения.

Ах да! Совсем забыл сказать! Какой иняз тренируем? Ответ: любой. Какой Вам нужен, такой и тренируем. Наша система тренировок не зависит от вида языка. Она одинаково пригодна ко всем инязам. Она годится также и для родного языка, - если есть проблемы в нем, то можно устранить с помощью простых тренировок.

В физических видах спорта спортсмен тренирует определенные группы мышц. В иняз-спорте точно так же, - для использования родного языка у нас хорошо натренированы одни мышцы, а для использования другого нужно включить в работу кое-какие мышцы дополнительно.

При этом наша память, вообще говоря, не используется. А в самом деле? Зачем она в инязе? Ведь мы ее не используем при разговоре на родном языке? Нет! Никто Вам не запрещает запоминать! Пожалуйста, но в тренировках мы эту функцию не задействуем абсолютно!

Теперь скажем пару слов о наших с Вами взаимных обязательствах.

Что Вы у нас покупаете? Вы покупаете возможность один раз в день задать вопросы мне и получить на них ответы. По е-почте. Это я Вам гарантирую. С Вашей стороны вы ежедневно пишете отчет о том, что сделано сегодня, и шлете его мне. С вопросами или без. И плюс к тому Вы платите деньги из расчета одно евро в день за три месяца вперед. Этой суммой Вы, конечно, рискуете, - это я понимаю.

Вот, собственно, и все, что я хотел бы Вам предварительно сообщить. Если будут вопросы, - поговорим персонально. По е-почте, разумеется.

Помимо собственно навыков, - владения инязом, крепкой и цепкой памяти и скорочтения, - Вы получаете инструмент, то есть систему тренировок. Это ценно? Если вдуматься, то Вы можете их использовать дальше ну совершенно самостоятельно! И при том всю оставшуюся жизнь. Да и не только для себя. Ценно? Вот Вы мне и скажите, что Вы об этом думаете.

Спортсмен принимает на себя несколько обязательств.

Спортсмен обязуется ежедневно писать отчеты о проделанных за день тренировках. Делал он их или нет, - это его забота, я-то свои деньги получил вперед, - а вот отчет за день написать, - это обязательно. При этом присылать отчеты можно за два-три дня вместе. Более подробные инструкции о том, что включается в ежедневный отчет, даются дополнительно.

Спортсмен оплачивает вперед 3 месяца тренировок из расчета 1 евро в день. По желанию спортсмена можно оплачивать и более длительные периоды. В случае болезни спортсмена в тренировках делается пауза. По желанию спортсмена можно также делать паузы на любое время без указания причины.

Оплата берется вперед не потому, что "потом не заплатят", - это и так понятно. Оплата берется вперед благодаря печальному и богатому опыту, накопленному в ходе тренировок. Оказалось, что человек, заплативший деньги, тренируется совсем иначе, чем человек, деньги еще не заплативший.

Кроме того, оказалось, что за 3 месяца результат получается уже весьма заметный, а за меньший срок, - не такой заметный. Вот по этим двум причинам мы тренируем только тех, кто имеет хорошо взвешенное решение "тренироваться!".

Спортсмен передает тренеру бесплатно те подготовленные им в процессе тренировок учебные материалы, которые попросит тренер.

Тренер принимает на себя обязательство   не реже раза в сутки получать е-почту и не более чем через 24 часа от получения письма спортсмена готовить и отправлять ответ. В случае болезни тренера отсрочка ответа обязательно сообщается спортсмену, при этом оплаченное время тренировок продлевается. Аналогично - на время отпуска и производственных командировок, время которых заранее сообщается и согласовывается взаимно.

Тренер имеет право, - если спортсмен специально это не оговаривает, - использовать по своему усмотрению материалы переписки со спортсменом, например, публиковать в рассылке, в открытой печати или на сайте, в том числе, - его фото и адрес сайта и е-почты спортсмена.

Автор выражает благодарность:

· Александру Григорьевичу Ривину, Валентине Васильевне Архиповой и Александру Сергеевичу Соколову за парную технологию обучения;

· Валерию Александровичу Куринскому за идею и техники фокусировки и управления интересом;

· Михаилу Шестову за идею слепого набора и идею безошибочности;

· Сергею Михайлову, Алексею Казанцеву, Алексею Дубинскому и неизвестному автору тренажера BabyTape фирмы "Дока" за программные средства тренировок;

· Илье Михайловичу Франку за его идею препарирования текста самим спортсменом;

· Владимиру Николаевичу Григорьеву за идею умножения способностей при тренировках;

· учительнице начальной школы Gundula Heidenreich из города Stuttgart в Германии за идею о том, что возможность выбора порождает мотивацию

· многим сотням и тысячам "простых" учителей, которые использовали у себя на уроках и развивали технологию Ривина;

· кинооператору Геннадию Глазунову и методологу Владимиру Борисовичу Лебединцеву за съемки материалов, составивших документальный видео фильм о парном обучении

· монахам францисканского монастыря во Fribourg в Швейцарии и персонально настоятелю монастыря отцу Otto за радушный прием, позволивший сделать съемки на родине отца Gregor Girard, давшего первый толчок парному обучению в наше время

· евреям за то, что пронесли через тысячелетия парный способ обучения в своих школах-йешивах;

· всем моим ученикам за снисходительность к моим ошибкам;

· ну и конечно, моей жене Танюше за терпение

25 мая 2003, Heidelberg Григорий Олегович Громыко.

Ссылка на сайт paarschoolrus.narod.ru
и автора gromyko@surfeu.de
при перепечатке обязательна

Помимо собственно навка владения инязом Вы получаете инструмент, - систему тренировок. Это ценно? Если вдуматься, то Вы можете их использовать дальше ну совершенно самостоятельно! И при том всю оставшуюся жизнь. Да и не только для себя. Ценно? Вот Вы мне и скажите, что Вы об этом думаете.

До встречи!

Счастливо! Ваш иняз-тренер, - Григорий Олегович